从那以后，他收到了各种各样“艺术风格”的作品，有简笔画风格的，还有比较抽象的，比如画了一班开走的列车和一个追赶的小人儿，学生表示赶不上末班车而迟到；有的走欧美画风，故意把人物画得挺丑，还调皮地写上“望男神批准！”有的学生把假条做成了贺卡，折页打开直接一个大红喜字，画上浪漫的婚礼现场，还用中英文写上请假“文案”，原来是参加姐姐的婚礼。
更有学生不厌其烦画成连环多格漫画，剧情复杂，文字解说写满了一页纸，最后附上洋洋洒洒的“检讨说明”。
这样充满创意的手绘请假条是正式假条的“兑换券”，有时候学生们有急事来不及画，也会在事后补上这份手绘任务。
小王是顾红建班上的学生，对于请假要绘画，她表示非常喜欢。“如果是一般的请假条就简简单单几排字，用过肯定不会保留，而我们如果把请假事由绘画出来，像明信片一样，有珍藏价值。”
“请假条已经可以出书了。”顾老师笑道，“并且，同学们都喜欢这种形式，我们后来还出了许多漫画本子，有画建党95周年的纪念画册，有图说治国理政等等。”
艺术语言得到锻炼还能留下大学回忆顾红建说，当初决定让学生制作手绘假条，一方面是出于专业技能培养的考虑，让学生们学会在生活中用艺术语言叙事；另一方面，他也想帮学生们留下大学生活的回忆。
同学评价顾红建是一个“逗、热心、有效率”的人，顾红建说自己就是一个喜欢护犊子的普通老师，这样的师生关系，好似相互体谅与约束的朋友。
“我是一个恋旧的人，这份情怀让我想到把学生的一张张手绘假条、生活照，还有一些小作品整理成册，在毕业的时候给学生留个纪念。”顾红建说，“或许，手绘假条可以成为他们毕业聚会时的一个话题，那时候一起回忆起来应该会挺美好的。”
大学生手绘请假条
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