多彩童年，可以用多少种方式诠释幸福时光？
为迎接六一儿童节，5月30日，郑州龙门实验学校小学部启动了“六一”文化周系列活动，该活动将持续至6月2日。
(相关资料图)
亮点一 时刻准备着，新队员入队啦！
为进一步加强对少年儿童的思想引领，增强少先队组织对少年儿童的吸引力、凝聚力，强化广大少先队员的光荣感、使命感、责任感，5月30日上午，郑州龙门实验学校举行了新队员入队仪式活动。
队旗下，新队员们紧握拳头，目光如炬，在少先队大队辅导员霍扬帆的带领下庄严呼号，发出少年最强音——时刻准备着！
随后，德育处主任韩老师宣读新建中队名单并邀请中队辅导员上场，陈喜顺书记为中队辅导员授旗，陈东东校长为她们颁发聘书。意义非凡的入队仪式为少先队增添了新鲜的活力，激发了队员们的荣誉感和使命感。
亮点二 乐队、篮球操、戏剧变脸，11个节目“燃爆”童年
5月31日上午，郑州龙门实验学校举行了“你好，夏天!音乐节”主题联欢会。
热情激昂的乐队表演后，校长陈东东先用5个“希望”表达了对龙门孩子的深切祝福与期望，为每一个小龙人的童年注入了温暖与希望。
当天的节目分为四个篇章：与夏同行、童心筑梦、龙门有爱、志在未来。“太酷啦！太酷啦！”一声声的惊呼和掌声荡漾在龙门校园。激昂的乐队、阳光活力的篮球操、活力无限的啦啦操、惊喜不断的戏剧变脸、丰富多样的舞蹈、有趣精彩的英语课本剧等各年级学子编排的11个节目，使得这场视觉盛宴充满了童真童趣的艺术表达，抒发了小龙人们的幸福感、展现少年志。
六一不仅仅是儿童的，也属于龙门教师。当天，学校领导还为运动会优秀团体、最美教室、最美办公室颁发奖项。
亮点三 花帽子、花裙子，看校园里的“走秀场”
少年之美，美在创意；少年之美，美在创造。
5月31日，郑州龙门实验学校还开展了花帽子派对活动。每一顶帽子，都承载着龙门学子对梦想的渴望；每一顶帽子，都隐含着龙门学子创意的表达。
精心的选材、细腻的描绘、用心的点缀、小心的托起……在动手制作花帽子的过程中，同学们发挥想象，感受到劳动创作的快乐。作品完成后，小龙人们戴上这顶亲手做的花帽子参加派对，不仅让人心情缤纷亮丽，也为这个儿童节增添属于自己的独有记忆！
“花裙子”节是一种生活态度，是对未来美好生活的期望。5月30日开始，校园里到处是穿着各式各样花裙子的孩子们。操场上一片沸腾，老师和孩子们穿着美丽的花裙子、帅气的花衬衫，或在校园里合影，或进行“花样服装”创作……五彩缤纷的花裙子点亮了美丽校园，点亮了童年，该活动将持续至6月2日。
亮点四 淘宝嘉年华，小萌娃化身“小店员”
“快来看看我们的手工作品啦！”这边航模社团的学生用自己的嗓音吸引着同学。“尝一尝我们的手工蛋挞吧！”那边零食小铺的同学们充满诱惑的喊着。5月31日下午，一年一度的“淘宝嘉年华”活动火热进行着。
琳琅满目的商品、精美的促销海报、个性十足的吆喝声充满了整个“市场”，小“店员”们也忙得不亦乐乎。四年级的同学为活动主卖方，其他年级有秩序入场参观购买。孩子们或将特色校本课程中的作品整理汇集在一起，或将家中闲置的文化用品、玩具、图书等收集在一起，拿到嘉年华的“市场”进行展出、义卖，践行特色校本课程，充分提高综合素质能力。
亮点五 趣味十足！跟着大学生哥哥姐姐学科学！
声音的产生是因为什么？压强的变化会发生什么……5月31日当天，还举行了科技展演活动，学校邀请了郑州师范学院大学生志愿者们，带孩子们感受了物理的神奇奥秘。
“敲一下音叉，迅速靠近悬挂着的乒乓球，球就能来回动起来，谁知道这是什么原理？”大学生姐姐问道，这可难为住了小家伙儿。大姐姐揭开谜底：共振！
原来，音叉可因其质量和叉臂长短、粗细不同而在振动时发出不同频率的纯音。共振理论是任何物体都有固有的振荡频率，也叫谐振频率。当将物体置于它的固有频率中时，物体会对该频率作出反应，甚至可以以相同的频率振动起来。
“太神奇了！”“太有意思了”，现场，孩子们体验了多个趣味游戏，沉浸其中的他们更加感受到科学的魅力！
文化滋养童趣，创新筑就童梦。文化周活动的开展不仅让孩子们享受了节日的快乐，也获得了成长的满足。今后，郑州龙门实验学校将继续坚持“五育并举”的育人理念，让孩子们在流动的课堂形态中，“秀”出精彩，绽放光芒！
责任编辑：
